Nursery rhymes and pose passages : preeschoolers liking and short-term retention of story events / Donald Hayes, co-aut. Bruce Chemelski, co-aut. Melvin Palmer
Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 18, nº 1 (1982), p. 49-56Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :