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Teachers and motivation / e outros Philip Feldman, co-aut. John Osburn, co-aut. Mary Campbell, co-aut. Harry Miller Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 14, nº 4 (1987), p. 176-185Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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