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1.
Role of task experience and prior knowledge for detecting invalid augmented feedback while learning a motor skill / Martinus Buekers, co-aut. Richard MagillNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 48A, nº 1 (1995), p. 84-97Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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2.
Effect of erroneous knowledge of results on skill acquisition when augmented information is reduntant / Martinus Buekers, co-aut. Richard Magill, co-aut. Kellie HallNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 44A, nº 1 (1992), p. 105-117Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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3.
Can kinematic feedback replace knowledge of results? / Martinus Buekers, co-aut. Paul Meugens, co-aut. Pieter VandammeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S5 SERP1 (1). :

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