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1.
Speech patterning of natural discourse of well and depressed mothers and their young children / Zvia Breznitz, co-aut. Tracy ShermanNível de conjunto: Child Development, Vol. 58, nº 2 (1987), p. 395-400Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Increasing first graders' reading accuracy and comprehension by accelerating their reading rates / Zvia BreznitzNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 79, nº 3 (1987), p. 236-242Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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3.
Enhancing the reading of dyslexic children by reading acceleration and auditory masking / Zvia BreznitzNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 89, nº 1 (1997), p. 103-113Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4.
Developmental aspects of sustained attention among 2-to 6-year-old children / Miriam Sarid, co-aut. Zvia BreznitzNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 2 (1997), p. 303-312Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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