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1.
Validation of langauge subtypes in learning disabled children / Lynne Feagans, co-aut. Mark AppelbaumNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 78, nº 5 (1986), p. 358-364Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Some issues of conducting secondary analyses / Robert Maccall, co-aut. Mark AppelbaumNível de conjunto: Professional Psychology : Research And Practice, Vol. 27, nº 6 (1991), p. 911-917Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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3.
Psychometric methods / Lyle Jones, co-aut. Mark AppelbaumDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 ARP9 (1). :

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4.
Estimating individual developmental functions : methods and their assumptions / Margaret Burchinal, co-aut. Mark AppelbaumNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 1 (1991), p. 23-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5.
Design and analysis in developmental psychology / Mark AppelbaumDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MUSS10 (1). :

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6.
Classification and validation of behavioral subtypes of learning-disabled children / Deborah Speece, co-aut. James Mckinney, co-aut. Mark AppelbaumNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 77, nº 1 (1985), p. 67-77Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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7.
Child care and mother-child interaction in the first 3 years of life / e outros Mark Appelbaum, co-aut. Ann Batten, co-aut. Jay Belsky, co-aut. Cathryn Booth, co-aut. Robert BradleyNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 6 (1999), p. 1399-1413Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8.
Affective reorganization in the infant, the mother, and the dyad : the role of upright locomotion and its timing / e outros Zeynep Biringen, co-aut. Robert Emde, co-aut. Joseph Campos, co-aut. Mark AppelbaumNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 2 (1995), p. 499-514Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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