Multiple factors in early symbol use : instructions, similarity, and age in understanding a symbol-referent relation / Judy Deloache, co-aut. Olga Peralta De Mendonza, co-aut. Kathy Anderson
Nível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 14, nº 2 (1999), p. 299-312Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :