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1.
Nature of fourth graders' sociocognitive conflicts in peer-led and teacher-led discussions of literature / Janice AlmasiNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 314-351Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Helping first graders get a running start in reading ~ / Linda Ganbrell, co-aut. Janice Almasi, co-aut. Qing XieDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR2 (1). :

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