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1.
Nature-nurture in the classroom : entrance age, school readiness, and learning in children / Frederick Morrison, co-aut. Elizabeth Griffith, co-aut. Denise AlbertsNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 2 (1997), p. 254-262Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Differential use on landmarks by 8- and 12-year-old children during route reversal navigation / C. Heth, co-aut. Edward Cornell, co-aut. Denise AlbertsNível de conjunto: Journal Of Environmental Psychology, Vol. 17, nº 3 (1997), p. 199-213Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: REV S/COTA (1). :

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