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1.
Self-perceived competencies and depression among middle school students in japan and the united states / Cheryl King, co-aut. M. Akiyama, co-aut. Kirsten EllingNível de conjunto: Journal Of Early Adolescence, Vol. 16, nº 2 (1996), p. 192-210Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Naming as a function of linguistic form-class and object categories / M. Akiyama, co-aut. Sharon WilcoxNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 20, nº 2 (1993), p. 419-435Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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3.
Effects of language and task on children's patterns of setence verification and denial / Jeansue Kim, co-aut. Marilyn Shatz, co-aut. M. AkiyamaNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 5 (1990), p. 821-829Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4.
Are language-acquisition strategies universal? / M. Michael AkiyamaNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 20, nº 2 (1984), p. 219-228Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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