Structural knowledge assessment : comparison of referent structures / William Acton, co-aut. Peder Johnson, co-aut. Timothy Goldsmith
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 86, nº 2 (1994), p. 303-311Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :