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1.
Young people with special needs in the further education context / Richard StowellDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 EVAN1 (1). :

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2.
Young children with disabilities in natural environments : methods & procedures / Mary Jo Noonan, Linda MacCormickNível de parte analítica: Transitions • Environmental arrangements to promote independence • Interventions to promote peer interventions • Group instruction • Procedures for challenging behavior • Interventions in natural environments • Teaching children with autism • Instructional procedures • Planning and evaluating / monitoring • Naturalistic curriculum model • Assessment and planning : the IFSP and the IEP • Professional and family partnerships • Perspectives, policies, and practicesPublicação: Baltimore : Paul H. Brookes, 2006Descrição: 376 p.Disponibilidade:

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3.
Young children, communities and learning : venezuela - a model for the public management of childhood programmes .... / J. Yanez, co-aut. Arelys YanezDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 AAEC1 (1). :

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4.
You can teach an old dog new tricks / Patrick Schwarz, co-aut. Denise BettenhausenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 VILL1 (1). :

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5.
Working with pupils who refuse to attend school / Phil BudgellDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 LIND2 (1). :

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6.
Working with parents. frameworks for collaboration / Cliff CunninghamPublicação: London : Open Univ Press, 1985Descrição: 174 p.Disponibilidade:

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7.
Working with of emotionally disturbed children / Muriel ColleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 BOWE1 (1). :

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8.
Working with families of young children with special needs / ed. R. A. MacWilliamNível de parte analítica: Helping families address challenging behavior and promote social development • Support-based home visiting • A primary-coach appraoch to teaming and supporting families in early childhood intervention • working with families from diverse backgrounds • Talking to familes • Coordinating services with familes • Comunity-based evryday child learning • Assessing families needs with the routines-based interview • Identifying families supports and other resourcesPublicação: New York : Guilford Press, 2010Descrição: 265 p.Disponibilidade:

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9.
working with families from diverse backgrounds / Marci J. Hanson, Eleanor W. LynchDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 MACW/R2 (1). :

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10.
Working towards independence. a practical guide to teaching people with learning disabilities / Janet Carr, co-aut. Suzanne CollinsPublicação: London : Jessica Kingsley, 1992Descrição: 288 p.Disponibilidade:

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11.
Why is it such a big secret? sex education for handiccaped young adults / Ann Craft, co-aut. Jean Davis, co-aut. Maldwyn WilliamsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 CRAF1 (1). :

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12.
Why is it such a big secret? sex education for handiccaped young adults / Hilary BrownDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 CRAF1 (1). :

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13.
Whose special needs ? / David GallowayDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 COHE1 (1). :

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14.
Whose act is it anyway? / Philip RobinsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 EVAN1 (1). :

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15.
Who is responsible for children with special needs? / Tony DessentDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 BOOT1 (1). :

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16.
Whither infant psychophysics? / Israel AbramovDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 SIMO1 (1). :

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17.
Where is control located? / Tony CharltonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 JONE/K1 (1). :

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18.
What is special education? / John FishPublicação: London : Open Univ Press, 1989Descrição: 112 p.Disponibilidade:

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19.
What is meant by intellectual and developmental disabilities / Ivan BrownDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 BROW1 (1). :

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20.
What difference would integration make to the professionals? / Patricia PottsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 BOOT1 (1). :

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