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1.
Sensivity and attachment : next steps for developmentalists / Dymphna Van Den BoomNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 4 (1997), p. 592-594Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Neonatal irritability and the development of attachment / Dymphna Van Den BoomDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D KOHN2 (1). :

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3.
Influence of temperament and mothering on attachment and exploration : an experimental manipulation of sensitive .... / Dymphna Van Den BoomNível de conjunto: Child Development, Vol. 65, nº 5 (1994), p. 1457-1477Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4.
Influence of infant irritability on the development of the mother-infant relatioship in the first 6 months of life / Dymphna Van Den BoomDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D NUGE2 (1). :

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5.
Indicators of discontinuous change in the development of analogical reasoning / Bettina Hosenfeld, co-aut. Han Van Der Maas, co-aut. Dymphna Van Den BoomNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 64, nº 3 (1996), p. 367-395Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6.
Effect of infant irritability on mother-infant interaction : a growth-curve analysis / Dymphna Van Den Boom, co-aut. Jan HoeksmaNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 30, nº 4 (1994), p. 581-590Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7.
Do first-year intervention effects endure? follow-up during toddlerhood of a sample of dutch irritable infants / Dymphna Van Den BoomNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1798-1816Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8.
Detecting bimodality in the analogical reasoning performance of elementary schoolchildren / Bettina Hosenfeld, co-aut. Han Van Der Maas, co-aut. Dymphna Van Den BoomNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 20, nº 3 (1997), p. 529-547Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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