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1.
Review of research on the intelligibility and comprehension of accelerated speech / Emerson Foulke, co-aut. Thomas StichtNível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 72, nº 1 (1969), p. 50-62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2.
Educational uses of metaphor / Thomas StichtDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 ORTO/A2 (1). :

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3.
Applications of the audread model to reading evaluation and instruction / Thomas StichtDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RESN1 (1). :

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