Resultados
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Transition from single-sex to co-educational high schools : teacher perceptions, academic achievement, and self-concept / e outros Herbert Marsh, co-aut. Lee Owens, co-aut. Margaret Myers, co-aut. Ian Smith Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 59, nº 2 (1989), p. 155-173Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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3.
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Touch in primates / Ian Darian-Smith Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 ARP2 (1). :
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Spot-the-word test : a robust estimate of verbal intelligence based on lexical decision / Alan Baddeley, co-aut. Hazel Emslie, co-aut. Ian Nimmo-Smith Nível de conjunto: British Journal Of Clinical Psychology, Vol. 32, nº 1 (1993), p. 55-65Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
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5.
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Information encapsulation and automaticity : evidence from the visual control of finely timed actions / Peter Macleod, co-aut. Carmel Maclaughlin, co-aut. Ian Nimmo-Smith Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 POSN1 (1). :
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6.
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