A sua pesquisa recuperou 5 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
1.
Stability of goal orientations in grade five students : comparison of two methodologies / Timothy SeifertNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 66, nº 1 (1996), p. 73-82Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
2.
Effects of elaborative interrogation with prose passages / Timothy SeifertNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 85, nº 4 (1993), p. 642-651Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3.
Determining effect sizes in various experimental designs / Timothy SeifertNível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 51, nº 2 (1991), p. 341-347Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

Adicionar ao carrinho
4.
Characteristics of ego- and task- oriented students : a comparison of two methodologies / Timothy SeifertNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 65, nº 1 (1995), p. 125-138Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
5.
Academic goals and emotions : results of a structural equation model and a cluster analysis / Timothy SeifertNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 67, nº 3 (1997), p. 323-338Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas