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1.
Toward a potential integration of interpretive and quantitative research in psychology : a reply to shadish, and ... / Thomas Rizzo, co-aut. William CorsaroNível de conjunto: American Journal Of Community Psychology, Vol. 23, nº 3 (1995), p. 435-445Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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2.
Social support processes in early childhood friendship : a comparative study of ecological congruences in enacted support / Thomas A. Rizzo, William A. CorsaroDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: M REVE1 (1). :

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3.
Social support processes in early childhood friendship : a comparative study of ecological congruences in enacted support / Thomas Rizzo, co-aut. William CorsaroNível de conjunto: American Journal Of Community Psychology, Vol. 23, nº 3 (1995), p. 389-417Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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4.
Early malnutrition and child neurobehavioral development : insights from the study of children of diabetic mothers / Thomas RizzoNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 1 (1997), p. 26-38Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5.
Children's understanding of the referential properties of collective and class nouns / Linda Smith, co-aut. Thomas RizzoNível de conjunto: Child Development, Vol. 53, nº 1 (1982), p. 245-257Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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