A sua pesquisa recuperou 5 resultados.

Ordenar
Resultados
1.
Pascual-leone's theory of constructive operators as an explanatory construct in cognitive development and science ... / Mansoor NiazNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 1 (1994), p. 23-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2.
Pascual-leone's theory constructive operators as an explanatory construct in cognitive development and science .... / Mansoor NiazNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 1 (1994), p. 23-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

3.
Achievement in science as a function of the mobility-fixity dimension / Mansoor NiazNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 3 (1994), p. 283-290Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4.
Academic preformance of high school students as a function of mental capacity, cognitive style, mobility-fixity... / Mansoor Niaz, co-aut. Grecia Saud De Nunez, co-aut. Isangela Ruiz De PinedaNível de conjunto: Journal Of Creative Behaviour, Vol. 34, nº 1 (2000), p. 18-29Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

5.
Academic preformance of high school students as a function of mental capacity, cognitive style, mobility-fixity... / Mansoor Niaz, co-aut. Grecia Saud De Nunez, co-aut. Isangela Ruiz De PinedaNível de conjunto: Journal Of Creative Behaviour, Vol. 34, nº 1 (2000), p. 18-29Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

Páginas