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Task-related variation in communication of mothers and their sons with learning disability / e outros Paula Lyytinen, co-aut. Helena Rasku-Puttonen, co-aut. Timo Ahonen, co-aut. Anna-Maija Poikkeus, co-aut. Marja-Leena LaaksoNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 1 (1995), p. 3-12Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Parental contribution to child's early language and interest in books / Paula Lyytinen, co-aut. Marja-Leena Laako, co-aut. Anna-Maija PoikkeusNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 13, nº 3 (1998), p. 297-308Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3.
Interaction of language and thought in children's language acquisition : a crosslinguistic study / e outros Richard Weist, co-aut. Paula Lyytinen, co-aut. Jolanta Wysocka, co-aut. Marja AtanassovaNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 81-121Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4.
Cross-linguistic perspective on the development of temporal systems / Richard Weist, co-aut. Hanna Wysocka, co-aut. Paula LyytinenNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 18, nº 1 (1991), p. 67-92Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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