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	1.		Role of individual differences in the cooperative learning of technical material / e outros Angela O'donnell, co-aut. Donald Dansereau, co-aut. Richard Hall, co-aut. Lisa Skaggs, co-aut. Judith LambiotteNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 80, nº 2 (1988), p. 172-178Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	2.		Manipulating cooperative scripts for teaching and learning / e outros Judith Lambiotte, co-aut. Donald Dansereau, co-aut. Angela O'donnell, co-aut. Michael Young, co-aut. Lisa SkaggsNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 79, nº 4 (1987), p. 424-430Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	3.		Effects of cooperative script manipulations on initial learning and transfer / e outros Donald Dansereau, co-aut. Richard Hall, co-aut. Judith Lambiotte, co-aut. Angela O'donnell, co-aut. Lisa SkaggsNível de conjunto: Cognition And Instruction, Vol. 5, nº 2 (1988), p. 103-121Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	4.		Cooperative procedural learning : effects of prompting and pre- versus distributed planning activities / e outros Angela O'donnell, co-aut. Donald Dansereau, co-aut. Richard Hall, co-aut. Lisa Skaggs, co-aut. Judith LambiotteNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 80, nº 2 (1988), p. 167-171Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)