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1.
Young children's understanding of changes in their mental states / Alison Gopnik, co-aut. Virginia SlaughterNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 1 (1991), p. 98-110Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

2.
Young children's ability to identify the sources of their beliefs / Daniela O'neill, co-aut. Alison GopnikNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 3 (1991), p. 390-397Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

3.
Wanting to get it right : commentary on lillard and joseph / Alison GopnikNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 4 (1998), p. 994-995Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

4.
Theoretical explanations of children's understanding of the mind / Janet Astington, co-aut. Alison GopnikNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 9, nº 1 (1991), p. 7-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

5.
Semantic and cognitive delepment in 15-to 21-month-old children / Alison Gopnik, co-aut. Andrew MeltzoffNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 11, nº 3 (1984), p. 495-513Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

6.
Relations between semantic and cognitive development in the one-word stage : the specivity hyphotesis / Alison GopnikNível de conjunto: Child Development, Vol. 57, nº 4 (1986), p. 1040-1053Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

7.
Post-piaget era / Alison GopnikNível de conjunto: Psychological Science, Vol. 7, nº 4 (1996), p. 221-225Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

8.
Minds, bodies, and persons : young children's understanding of the self and others as refelcted in imitation and .... / Alison Gopnik, co-aut. Andrew MeltzoffDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: ET PARK1 (1). :

9.
Knowing how you know : young children's ability to identify and remember the sources of their beliefs / Alison Gopnik, co-aut. Peter GrafNível de conjunto: Child Development, Vol. 59, nº 5 (1988), p. 1366-1371Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

10.
How we know our minds : the illusion of first-person knowledge of intentionality / Alison GopnikNível de conjunto: Behavioral And Brain Sciences, Vol. 16, nº 1 (1993), p. 1-14Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

11.
Early reasoning about desires : evidence from 14- and 18-month-olds / Betty Repacholi, co-aut. Alison GopnikNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 1 (1997), p. 12-21Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

12.
Early acquisition of verbs in korean : a cross-linguistic study / Soonja Choi, co-aut. Alison GopnikNível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 22, nº 3 (1995), p. 497-529Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

13.
Development of categorization in the second year and its relations to other cognitive and linguistic developments / Alison Gopnik, co-aut. Andrew MeltzoffNível de conjunto: Child Development, Vol. 58, nº 6 (1987), p. 1523-1531Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

14.
Cross-linguistic defferences in early semantic and cognitive development / Alison Gopnik, co-aut. Soonja Choi, co-aut. Therese BaumbergerNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 11, nº 2 (1996), p. 197-227Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

15.
Conceptual coherence in the child's theory of mind : training children to understand belief / Virginia Slaughter, co-aut. Alison GopnikNível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 6 (1996), p. 2967-2988Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

16.
Categorization and naming : basic-level sorting in eighteen-month-olds and its relation to language / Alison Gopnik, co-aut. Andrew MeltzoffNível de conjunto: Child Development, Vol. 63, nº 5 (1992), p. 1091-1103Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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