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1.
Role of parental motivational practices in children's academic intrinsic motivation and achievement / Adele Gottfried, co-aut. James Fleming, co-aut. Allen GottfriedNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 86, nº 1 (1994), p. 104-113Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2.
Role of cognitively stimulating home environment in children's academic intrindic motivation : a longitudinal study / Adele Gottfried, co-aut. James Fleming, co-aut. Allen GottfriedNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 5 (1998), p. 1448-1460Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

3.
Factrel : a general program for relating factors between studies via the kaiser-hunka-bianchini method / James FlemingNível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 52, nº 1 (1992), p. 113-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

4.
Dimensionality of self-esteem : ii. hierarchical facet model for revised measurement scales. / James Fleming, co-aut. Barbara CourtneyNível de conjunto: Journal Of Personality And Social Psychology, Vol. 46, nº 2 (1984), p. 404-421Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :

5.
Cultural dimensions, gender, and the nature of self-concept : a fourteen-country study / e outros David Watkins, co-aut. John Adair, co-aut. Adebowale Akande, co-aut. Christopher Cheng, co-aut. James FlemingNível de conjunto: International Journal Of Psychology, Vol. 33, nº 1 (1998), p. 17-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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