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1.
Reliability and validity of the speed of thinking test / Ronald CarverNível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 52, nº 1 (1992), p. 125-134Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Effect of reading library books at different levels of difficulty upon gain in reading ability / Ronald Carver, co-aut. Robert LeibertNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 1 (1995), p. 26-48Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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