Resultados
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Worldwide patterns in academic secondary education curricula / David Kamens, co-aut. John Meyer, co-aut. Aaron Benavot Nível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 40, nº 2 (1996), p. 116-138Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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2.
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What counts as history : a cross-national and longitudinal study of university curricula / e outros David Frank, co-aut. Wong Suk-Ying, co-aut. John Meyer, co-aut. Francisco Ramirez Nível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 44, nº 1 (2000), p. 29-53Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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3.
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What counts as history : a cross-national and longitudinal study of university curricula / e outros David Frank, co-aut. Wong Suk-Ying, co-aut. John Meyer, co-aut. Francisco Ramirez Nível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 44, nº 1 (2000), p. 29-53Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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4.
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System approach to assess severe behavior problems / Brian Costello, co-aut. John Meyer Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 25, nº 1 (1998), p. 19-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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