Resultados
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Origins of cooperation / Michael Argyle Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 11/12, nº (1990), p. 61-70Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Biologie, apprentissage et maladie d'alzheimer / Jacques Richard Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 11/12, nº (1990), p. 53-60Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Approches educatives et biologie des comportements / Robert Zerbib Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 11/12, nº (1990), p. 49-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Biologia e educacao : notas para a sua problematica / Antonio Oliveira Cruz Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 11/12, nº (1990), p. 39-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Apport de l'ethologie aux sciences de l'educacion / Jacques De Lannoy Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 11/12, nº (1990), p. 35-38Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Biologie de piaget : un mythe commode / Fernando Vidal Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 11/12, nº (1990), p. 28-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Bases biologiques du development cognitif / Michel Trimarhi, co-aut. Luciana Papeschi Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 11/12, nº (1990), p. 21-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Determinacoes biologicas do comportamento e pedagogia : uma abordagem bio-cultural / S. Sebastiao Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 11/12, nº (1990), p. 15-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Overregularization in language acquisition / e outros Gary Marcus, co-aut. Steven Pinker, co-aut. Michael Ullman, co-aut. Michelle Hollander, co-aut. T. Rosen Nível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 228, nº (1992), p. 1-182Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Hidden skills / Esther Thelen, co-aut. Beverly Ulrich Nível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 223, nº (1991), p. 1-106Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Judging social issues / Elliot Turiel, co-aut. Carolyn Hildebrandt, co-aut. Cecilia Wainryb Nível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 224, nº (1991), p. 1-119Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Sequences in the development of competent play with peers : social and social pretend play / Carolee Howes, co-aut. Catherine Matheson Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 28, nº 5 (1992), p. 961-974Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Children's reasons for nominating their peers as withdraw : passive withdrawal versus active isolation / Alastair Younger Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 28, nº 5 (1992), p. 955-960Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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