Resultados
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Social interaction as tutoring / David Wood Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BORN1 (1). :
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Cognitive development and interaction / Magali Bovet, co-aut. Silvia Parrat-Dayan, co-aut. Jacques Voneche Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BORN1 (1). :
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Peer influences on cognitive development : piagetian and vygotskian perspectives / Jonathan Tudge, co-aut. Barbara Rogoff Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BORN1 (1). :
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On interaction / Marc Bornstein, co-aut. Jerome Bruner Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BORN1 (1). :
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Reaching for toys through apertures / B. Mackenzie, co-aut. A. Slater, co-aut. S. Tremellen, co-aut. S. Macalpin Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 11, nº 1 (1993), p. 47-60Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Remarques finales / e outros B. Inhelder, co-aut. G. Cellerier, co-aut. D. Caprona, co-aut. J.-J. Ducret Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D INHE3 (1). :
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