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8721.
Nature, nurture, and social development / Robert PlominNível de conjunto: Social Development, Vol. 3, nº 1 (1994), p. 37-53Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8722.
Marital conflict and children's functioning / E. CummingsNível de conjunto: Social Development, Vol. 3, nº 1 (1994), p. 16-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8723.
Short-term and long-term processes linking job stressors to father-child interaction / Rena RepettiNível de conjunto: Social Development, Vol. 3, nº 1 (1994), p. 1-15Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8724.
Conocimiento lego y experto sobre desarrollo infantil / Carmen Capote, co-aut. Maria Luisa Maiquez, co-aut. Maria Jose RodrigoNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 65, nº (1994), p. 103-119Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8725.
Lengua escrita en la escuela : el texto narrativo a los ocho anos / e outros Montserrat Bigas, co-aut. Merce Clariana, co-aut. Oriol Guasch, co-aut. Xavier Luna, co-aut. Marta MilianNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 65, nº (1994), p. 79-101Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8726.
Es homogeneo el aprendizaje del lenguaje? diferencias y relaciones funcionales / Almudena GimenezNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 65, nº (1994), p. 65-78Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8727.
Area o disciplina en la ensenanza de las ciencias? nuevas refleciones / Daniel GilNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 65, nº (1994), p. 59-64Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8728.
Curriculo de ciencias, area o disciplina? replica y comentarios finales / Luis CarmenNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 65, nº (1994), p. 55-58Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8729.
Curriculo de ciencias en la eso, area o disciplina? / Teresa SerranoNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 65, nº (1994), p. 51-54Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8730.
Algunas consideraciones impertinentes sobre dos articulos que discuten el espinoso tema de la globalizacion / Javier OrdonezNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 65, nº (1994), p. 45-49Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8731.
Aprender y ensenar ciencias o cosas de las ciencias? / Joaquin Marinez TorregrosaNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 65, nº (1994), p. 39-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8732.
Ciencias en la ensenanza obligatoria : hay mas de una solucion / Maria Jimenez AleixandreNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 65, nº (1994), p. 35-37Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8733.
Ciencias de la naturaleza en la e.s.o., un area comun o disciplinas distintas? / Merce IzquierdoNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 65, nº (1994), p. 31-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8734.
Curriculo de ciencias en la educacion secundaria obligatoria : area o disciplina? ni lo uno no lo otro sino todo lo ... / Daniel GilNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 65, nº (1994), p. 19-30Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8735.
Ciencias de la naturaleza area curricular o suma de disciplinas? / Luis CarmenNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 65, nº (1994), p. 7-17Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8736.
Facteurs d'echec et/ou de succes scolaires des jeunes issus de l'emigtation / Saadia YakoubNível de conjunto: Enfance, Vol. 1, nº (1994), p. 105-113Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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8737.
Styles educatifs familiaux et adolescents en algerie et en france / Jean-William WalletNível de conjunto: Enfance, Vol. 1, nº (1994), p. 95-103Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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8738.
Stress d'acculturation chez des jeunes d'origine portugaise en france / Felix NetoNível de conjunto: Enfance, Vol. 1, nº (1994), p. 83-94Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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8739.
Deficience mentale : influence de la dissociation entre efficience et experience / Bruno Facon, co-aut. Therese Bollengier, co-aut. Jean-Claude GruberNível de conjunto: Enfance, Vol. 1, nº (1994), p. 71-81Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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8740.
Concentration des eleves vue par leurs enseigments / M.-P. Maurer, co-aut. J.-C. FreilingerNível de conjunto: Enfance, Vol. 1, nº (1994), p. 51-70Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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