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8341.
Continuidades e rupturas na experimentacao do novo modelo de administracao escolar / Maria Norberta Falcao, co-aut. Teresa Almeida, co-aut. Natividade NevesNível de conjunto: Inovacao, Vol. 8, nº 1-2 (1995), p. 89-104Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8342.
Experiencia da reforma da administracao escolar em tres contextos / Maria Isabel Silva, co-aut. Maria Norberta FalcaoNível de conjunto: Inovacao, Vol. 8, nº 1-2 (1995), p. 71-88Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8343.
Desenvolvimento do novo modelo de administracao e gestao das escolas : desvios e aprofundamentos / Pedro D'orey CunhaNível de conjunto: Inovacao, Vol. 8, nº 1-2 (1995), p. 57-70Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8344.
Autonomia da escola e profissionalizacao da direccao escolar / Manuel AlvarezNível de conjunto: Inovacao, Vol. 8, nº 1-2 (1995), p. 41-56Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8345.
Administracao escolar reflexoes em confronto. mesa redonda / e outros Joao Barroso, co-aut. Natercio Afonso, co-aut. Licinio Lima, co-aut. Prostes Fonseca, co-aut. Berta MacedoNível de conjunto: Inovacao, Vol. 8, nº 1-2 (1995), p. 7-40Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8346.
Didactique de l'ecriture : nouveaux eclairages pluridisciplinaires et etat de la recherche / Christine MiniacNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 113, nº (1995), p. 93-133Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8347.
Pedagogie fonctionnelle de l'ecrit a l'ecole peut-elle reduire l'heterogeneite de depart liee aux practiques ... / Yves Preteur, co-aut. Eva Louvet-SchmaussNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 113, nº (1995), p. 83-92Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8348.
Entre symbole et instrument : le dictionnaire a l'ecole primaire / Bertrand GeayNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 113, nº (1995), p. 59-82Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8349.
Importance de l'ordre des lettres dans l'acquisition de la lecture / Mireille Bastien-ToniazzoNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 113, nº (1995), p. 51-58Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8350.
Mots environnementaux et l'enfant de 4 a 7 ans : lecture et ecriture / Didier MaurouxNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 113, nº (1995), p. 31-49Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8351.
Diagnostic cognitif des capacites de lecture : le logiciel eccla, evaluation diagnostic des capacites cognitives du ... / Daniel Zagar, co-aut. Christine Jourdain, co-aut. Bernard LeteNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 113, nº (1995), p. 19-29Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8352.
Japon : l'enseignement de la lecture dans le cas d'une ecriture mixte : problematique et politique / Christian GalanNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 113, nº (1995), p. 5-18Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8353.
Robert owen, 1771-1858 : uma nova concepcao de sociedade / Manuela FerreiraNível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 181-189Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8354.
O que se aprende na escola : culturas e conteudos de saberes / e outros Steve Stoer, co-aut. Manuela Tavares, co-aut. Jose Alberto Correia, co-aut. Rui Canario, co-aut. Raul IturraNível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 149-180Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8355.
Mentalidades, escola e pedagogia intercultural / Ricardo VieiraNível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 127-147Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8356.
Contradicoes nas decisoes de politica educativa : experiencias latino-americanas e africanas / Carlos Alberto TorresNível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 71-90Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8357.
Reforma educativa ou a legitimacao do discurso sobre a prioridade educativa / Antonio TeodoroNível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 49-70Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8358.
Reforma curricular do ensino basico conservadorismo e modernidade / F. Cabral PintoNível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 7-48Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8359.
Movimento construcionista social na psicologia moderna / Kenneth GergenNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 4, nº 1 (1995), p. 83-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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8360.
Students' alternative frameworks about the notion of limit / Eduarda MouraNível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 4, nº 1 (1995), p. 67-82Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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