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Point de vue et mise en texte : etude partant du choix du pronom personnel pour referer au personnage d'une histoire ... / Lydie Iralde, co-aut. Nathalie Gaboriau, co-aut. Karine Fetiveau Nível de conjunto: Archives De Psychologie, Vol. 245, nº 63 (1995), p. 89-120Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Piaget and measurement i : the twain really do meet / Trevor Bond Nível de conjunto: Archives De Psychologie, Vol. 245, nº 63 (1995), p. 71-87Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Reasoning as self-constrained thinking / David Moshman Nível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 1 (1995), p. 53-64Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Mind, culture, person : elements in a cultural psychology / Joan Lucariello Nível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 1 (1995), p. 2-18Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Furthering the internalization debate : gal'perin's contribution / Igor Arievitch, co-aut. Rene Van Der Veer Nível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 2 (1995), p. 113-126Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Interview with k. j. gergen, part i : culture and self in postmodern psychology : dialogue in trouble? / Aydan Gulerce Nível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 1, nº 1 (1995), p. 147-159Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Form and function as categories of comparison / Kojima Hideo Nível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 1, nº 1 (1995), p. 139-145Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Form and function : implications for studies of culture and human development / Marc Bornstein Nível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 1, nº 1 (1995), p. 123-137Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Confessions of a methodological individualist / Richard Shweder Nível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 1, nº 1 (1995), p. 115-122Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Body, mind and culture : the dialogical nature of mediated action / Hubert Hermans, co-aut. Harry Kempen Nível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 1, nº 1 (1995), p. 103-114Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Sociocultural research in the copyright age / James Wertsch Nível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 1, nº 1 (1995), p. 81-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Activity or action : two different roads towards an integration of culture into psychology / Lutz Eckensberger Nível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 1, nº 1 (1995), p. 67-80Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Culture and cognitive development : from cross-cultural research to creating systems of cultural mediation / Michael Cole Nível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 1, nº 1 (1995), p. 25-54Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Ancestry of a model / Gustav Jahoda Nível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 1, nº 1 (1995), p. 11-24Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Planificar para razonar y planificar para trazar rutas : aprendizaje y transferencia de la planificacion en ... / Maria Jose Rodrigo, co-aut. Maria Luisa Batista Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 69/70, nº (1995), p. 183-202Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Future-oriented processes : a foundation for planning behavior in infants and toddlers / Jannette Benson, co-aut. Marshall Haith Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 69/70, nº (1995), p. 127-140Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Improvisation, planning and the creative process / Jacquelyn Baker-Sennet Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 69/70, nº (1995), p. 111-126Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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