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8041.
Facteurs d'efficacite de l'apprentissage / Aletta GrisayNível de conjunto: Eduquer Et Former : Theories Et Pratiques, Vol. 3/4, nº (1995), p. 3-10Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8042.
Prayer, luck, and spiritual strength : the desecularization of entrance examination systems in east asia / Kangmin ZengNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 40, nº 3 (1996), p. 264-279Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8043.
Parental availability and academic achievement among swazi rural primary school children / Margaret BoothNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 40, nº 3 (1996), p. 250-263Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8044.
School participation of children from single-mother families in malaysia / Pong Suet-LingNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 40, nº 3 (1996), p. 231-249Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8045.
Ideology and curriculum in kindergartens : the slovene case / Eva Bahovec, co-aut. Zdenko KodeljaNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 3/4 (1996), p. 109-118Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8046.
Childhood and parenting in popular culture / Carmen LukeNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 3/4 (1996), p. 87-107Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8047.
Getting our hands dirty : provisional politics in postmodern conditions / Allan LukeNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 3/4 (1996), p. 67-85Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8048.
Canguilhem's history and philosophy of science : the case of sigmund freud / Eva BahovecNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 3/4 (1996), p. 31-46Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8049.
Disabled children within changing patterns of democracy / Nada LebaricNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 192-196Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8050.
Psychological aspects of students' self-concepts in democratic societies : a cross-cultural study / Darja Kobal-PalcicNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 169-181Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8051.
Health education as an integral part of health promotion : theoretical models and examples for programs in school / Klaus HurrelmannNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 154-168Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8052.
Democracy and its boundaries the religious education perspective / Bert RoebbenNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 146-153Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8053.
Rhetoric of nationalism / Janez JustinNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 135-145Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8054.
Some experience in political adult education in bavaria / Klaus Grosch, co-aut. Michael PiazoloNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 123-134Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8055.
Some notes on the objective dimensions of democracy / Janez KolencNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 100-122Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8056.
Democratization of the political culture of germany : a paradigmatic case / Dirk Berg-SchlosserNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 87-99Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8057.
Political culture and democracy in slovenia / Bogomir NovakNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 74-86Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8058.
Interdependent relations between educational and political subsystems of the states-in-transition / Dejan JelovacNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 64-73Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8059.
Democracy in state schools? thoughts on how the influence of parents on school and teachers can be increased / Volker KrummNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 44-63Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

8060.
Changing role of university education and research in modern societies / Franc MaliNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 1/2 (1996), p. 33-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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