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8001.
Effect of questioning on young children's memory for an event / Deborah Cassidy, co-aut. Judy DeloacheNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 10, nº 1 (1995), p. 109-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8002.
Preschoolers' understanding of stable and changeable characteristics / Diane Bales, co-aut. Maria SeraNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 10, nº 1 (1995), p. 69-107Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8003.
Effects of prototypicality on categorization in 1-to 2-year-olds : getting down to basic / Patricia Bauer, co-aut. Gina Dow, co-aut. Louise HertsgaardNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 10, nº 1 (1995), p. 43-68Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8004.
Categorical responding in 15-month-olds : influence of the noun-category bias and the covariation between visual ... / Kenneth RobertsNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 10, nº 1 (1995), p. 21-41Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8005.
Learning to represent word meaning : what initial training events reveal about children's developing action verb concepts / James Forbes, co-aut. M. FarrarNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 10, nº 1 (1995), p. 1-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8006.
Developmental trends in implicit and explicit memory : a picture completion study / e outros Riccardo Russo, co-aut. Paolo Nichelli, co-aut. Milena Gibertoni, co-aut. Cristina CorniaNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 3 (1995), p. 566-578Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8007.
Remembering versus knowing the past : children's explicit and implicit memories for pictures / Anna Bullock, co-aut. Nora NewcombeNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 3 (1995), p. 549-565Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8008.
Episodic memory and autonoetic consciousness : developmental evidence and a theory of childhood amnesia / Josef Perner, co-aut. Ted RuffmanNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 3 (1995), p. 516-548Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8009.
One- to two-year-olds' recall of events : the more expressed, the more impressed / Patricia Bauer, co-aut. Sandi WewerkaNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 3 (1995), p. 475-496Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8010.
Long-term recall of event sequences in infancy / Jean Mandler, co-aut. Laraine MacdonoughNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 3 (1995), p. 457-474Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8011.
Evidence of robust recognition memory early in life even when assedded by reaching behavior / Adele DiamondNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 3 (1995), p. 419-456Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8012.
Effects of postevent information on infants' memory for a central target / Kimberly Boller, co-aut. Melina Grabelle, co-aut. Carolyn Rovee-CollierNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 3 (1995), p. 372-396Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8013.
Infant memory for object motion across a period of three months : implications for a four-phase attention function / Lorraine Bahrick, co-aut. Jefrey PickensNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 3 (1995), p. 343-371Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8014.
Effets d'une methode de remediation cognitive - le programme d'enrichissement instrumental de feuerstein - sur une ... / e outros E. Loarer, co-aut. M. Huteau, co-aut. J. Lautrey, co-aut. D. ChartierNível de conjunto: Enfance, Vol. 2, nº (1995), p. 263-271Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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8015.
Developpement des conduites de classification perceptive : influence des processus perceptifs et decisionnels / Carole BergerNível de conjunto: Enfance, Vol. 2, nº (1995), p. 255-262Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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8016.
Effet de la deformation de la serie sur la conservation de l'ordre de longueurs en fonction de l'age / C. Devichi, co-aut. J.-F. Chatillon, co-aut. R. BaldyNível de conjunto: Enfance, Vol. 2, nº (1995), p. 243-253Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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8017.
Analyse de l'evolution et de l'utilisation de la ponctuation et des connecteurs, dans deux types de texte. etude ... / Lucile Chanquoy, co-aut. Michel FayolNível de conjunto: Enfance, Vol. 2, nº (1995), p. 227-241Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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8018.
Organisation referentielle dans les recits d'enfants en function des contraintes contextuelles / Maya Hickmann, co-aut. Michele Kail, co-aut. Francoise RolandNível de conjunto: Enfance, Vol. 2, nº (1995), p. 215-226Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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8019.
Etude de l'utilisation du schema argumentatif par des redacteurs ages de 8 a 11 ans / e outros Jean-Yves Roussey, co-aut. Anne Gombert, co-aut. Sylvie Akiguet, co-aut. Annie PiolatNível de conjunto: Enfance, Vol. 2, nº (1995), p. 205-214Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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8020.
Emergence de la modalite de phrase dans le langage : de la prosodie a la grammaire / Dminique Bassano, co-aut. Isabelle Mendes-MaillochonNível de conjunto: Enfance, Vol. 2, nº (1995), p. 187-204Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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