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81.
Avaliação em educação pré-escolar: sistema de acompanhamento das crianças / Gabriela Portugal, Ferre LaeversPublicação: Porto : Porto Editora, 2018Descrição: 176 p.Disponibilidade:

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82.
Avaliação em creche: CRECHEndo com qualidade / Cundy Mutschen Carvalho, Gabriela PortugalPublicação: Porto : Porto Editora, 2017Descrição: 80 p.Disponibilidade:

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83.
Ao redor da mesa grande : a prática educativa de Ana / Teresa Maria VasconcelosPublicação: Porto : Porto Editora, 1997Descrição: 269 p.Disponibilidade:

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84.
Alunos com necessidades educativas especiais nas classes regulares / Luís de Miranda CorreiaPublicação: Porto : Porto Editora, 1999Descrição: 175 p.Disponibilidade:

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85.
Alunos com necessidades educativas especiais nas classes regulares / Luis De Miranda CorreiaPublicação: Porto : Porto Editora, 1997Descrição: 175 p.Disponibilidade:
Biblioteca ISPA Retirado temporariamente (1).

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86.
Alargando a roda : a inclusão de crianças com necessidades educativas especiais na educação pré-escolar / ed. Samuel L. OdomNível de parte analítica: Obstáculos e facilitadores na inclusão de crianças com NEE • Reconheço-o quando a sinto : em busca de uma definição comum de inclusão • Ecologia da sala e partcipação da criança • Modelos de ensino individualizado para a sala • Relações sociais entre crianças com NEE e os seus colegas • Relações de colaboração entre adultos • Percepções da família acerca de inclusão • Participação de crianças com NEE na comunidade • Política social e inclusão na educação pré-escolar • Diversidade cultural e linguística : influências na inclusão na educação pré-escolar • Pontos de síntese da investigação sobre a inclusão na educação pré-escolarPublicação: Porto : Porto Editora, 2007Descrição: 168 p.Disponibilidade:

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87.
Alabardas, Alabardas, espingarda, espingardas / José SaramagoPublicação: Porto : Porto Editora, 2014Descrição: 135 p.Disponibilidade:

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88.
Ética prática para as profissões do trabalho social / coord. Sarah Banks, Kirsten NohrNível de parte analítica: Literatura útil no ensino da ética profissional • O ensino da ética num contexto internacional • Integrar o ensino da ética no currículo • Explorar aspectos da teoria ética através do teatro • Um modelo ético de tomada de decisão • Trabalhar com um plano por etapas • Utilização do diálogo socrático • Utilização de diários como encorajamento à reflexão ética durante o estágio • Utilização de vídeo em discussões de grupo • Elaboração e uso de casos • Ética e formação profissional : problemáticas antropológicasPublicação: Porto : Porto Editora, 2008Descrição: 158 p.Disponibilidade:

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