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Teachers selection of key phrases in instructional texts / Bernadette Van Hout-Wolters Nível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 1/2 (1995), p. 51-62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Conceptualization and construction of pratical knowledge / Simona Tancig Nível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 1/2 (1995), p. 41-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Ethics of the school curriculum in the postmodern era / Ivan Kosovel Nível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 1/2 (1995), p. 17-40Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Pierre naville et la question de l'automation / Mireille Dadoy Nível de conjunto: Orientation Scolaire Et Profissionnelle, Vol. 26, nº 2 (1997), p. 269-299Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Pierre naville, de la psychologie a la sociologie / Pierre Rolle Nível de conjunto: Orientation Scolaire Et Profissionnelle, Vol. 26, nº 2 (1997), p. 221-247Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Pierre naville : le marxisame, la psychologie et l'orientation professionnelle / Michel Huteau Nível de conjunto: Orientation Scolaire Et Profissionnelle, Vol. 26, nº 2 (1997), p. 195-219Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Pierre naville : introduction - du psychologue au sociologue, un homme de science derangeant / Lucie Tabguy Nível de conjunto: Orientation Scolaire Et Profissionnelle, Vol. 26, nº 2 (1997), p. 171-182Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Ezperienza a quattro colori / Domenico Volpi Nível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 693-695Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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Edebe : un'editrice spagnola a servizio dell'educazione / Reina Duarte Nível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 687-691Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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Contorno e modi di un'esperienza di lettura / Zena Roncada Nível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 669-678Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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Leggere a scuola : un'attivita a parte / Anna Lavatelli Nível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 665-668Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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Piacere di leggere / Rosanna Guirani Nível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 657-663Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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Letteratura per l'infanzia / Renata Lollo Nível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 609-625Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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