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7021.
Developing professional reflection through student teachers journal writing / Alenka PolakNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 1/2 (1995), p. 85-97Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7022.
Phonological processing development in monolinguals and bilinguals / Lidija MagajnaNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 1/2 (1995), p. 63-84Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7023.
Teachers selection of key phrases in instructional texts / Bernadette Van Hout-WoltersNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 1/2 (1995), p. 51-62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7024.
Conceptualization and construction of pratical knowledge / Simona TancigNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 1/2 (1995), p. 41-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7025.
Ethics of the school curriculum in the postmodern era / Ivan KosovelNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 1/2 (1995), p. 17-40Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7026.
Social representations and educational transfers of social knowledge / Janez JustinNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 6, nº 1/2 (1995), p. 3-15Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7027.
Pierre naville et la question de l'automation / Mireille DadoyNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Profissionnelle, Vol. 26, nº 2 (1997), p. 269-299Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7028.
Fonction, graphique, orientation professionnelle et qualification du travail : comportements individuels et structures... / Mateo AlalufNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Profissionnelle, Vol. 26, nº 2 (1997), p. 249-258Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7029.
Pierre naville, de la psychologie a la sociologie / Pierre RolleNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Profissionnelle, Vol. 26, nº 2 (1997), p. 221-247Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7030.
Pierre naville : le marxisame, la psychologie et l'orientation professionnelle / Michel HuteauNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Profissionnelle, Vol. 26, nº 2 (1997), p. 195-219Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7031.
Pierre naville : introduction - du psychologue au sociologue, un homme de science derangeant / Lucie TabguyNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Profissionnelle, Vol. 26, nº 2 (1997), p. 171-182Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

7032.
Ezperienza a quattro colori / Domenico VolpiNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 693-695Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7033.
Edebe : un'editrice spagnola a servizio dell'educazione / Reina DuarteNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 687-691Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7034.
Contorno e modi di un'esperienza di lettura / Zena RoncadaNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 669-678Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7035.
Leggere a scuola : un'attivita a parte / Anna LavatelliNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 665-668Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7036.
Piacere di leggere / Rosanna GuiraniNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 657-663Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7037.
Letteratura giovanile come sfida alle scienze dell'educazione / Carlo NanniNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 645-656Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7038.
Letteratura giovanile tra marketing, pubblicita, moda e sociologia / Walter FochesatoNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 637-643Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7039.
Pedagogia della lettura e della letteratura all'universita / Anna BernardinisNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 627-636Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7040.
Letteratura per l'infanzia / Renata LolloNível de conjunto: Orientamenti Pedagogici, Vol. 261, nº (1997), p. 609-625Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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