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6981.
Further test of the general monitoring skill hypothesis / Gregory Schraw, co-aut. John NietfeldNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 2 (1998), p. 236-248Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6982.
Self-regulated learning and college students regulation of motivation / Christopher WoltersNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 2 (1998), p. 224-235Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6983.
Teacher perceptions and student reading motivation / Anne Sweet, co-aut. John Guthrie, co-aut. Mary NgNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 2 (1998), p. 210-223Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6984.
Social relationships and motivation in middle school : the role of parents, teachers, and peers / Kathryn WentzelNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 2 (1998), p. 202-209Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6985.
Fifth graders achievement orientations and beliefs : individual and classroom differences / Theresa Thorkildsen, co-aut. John NichollsNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 2 (1998), p. 179-201Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6986.
Dynamic model for the cognitive development of kenyan schoolchildren / Alok BhargavaNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 162-166Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6987.
Individual differences in dyadic cooperative learning / Elizabeth Horn, co-aut. William Collier, co-aut. Julie OxfordNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 153-161Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6988.
Mutual peer tutoring : effects of sructuring tutorial interaction to scaffold peer learning / Alison King, co-aut. Anne Staffieri, co-aut. Anne AdelgaisNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 134-152Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6989.
Preschool behavior and first-grade school achievement : the mediational role of cognitive self-control / Sylvie Normandeau, co-aut. Frederic GuayNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 111-121Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6990.
Tests of the internal/external frames of reference model with subject-specific academic self-efficacy and ... / Mimin BongNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 102-110Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6991.
Self-regulated learning in high-achieving students : relations to advanced reasoning, achievement goals, and gender / Karen Ablard, co-aut. Rachelle LipschultzNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 94-101Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6992.
Motivation and cheating during early adolescence / Eric Anderman, co-aut. Tripp Griesinger, co-aut. Gloria WesterfieldNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 84-93Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6993.
Relationships among attitudes about homework, amount of homework assigned and completed, and student achievement / e outros Harris Cooper, co-aut. James Lindsay, co-aut. Barbara Nye, co-aut. Scott GreathouseNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 70-83Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6994.
Contributions of classroom discourse to what content students learn during curriculum enactment / Mark AullsNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 56-69Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6995.
Role of instruction in learning to read : preventing reading failure in at-risk children / e outros Barbara Foorman, co-aut. David Francis, co-aut. Jack Fletcher, co-aut. Christopher Schatschneider, co-aut. Paras MehtaNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 37-55Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6996.
Supporting visual and verbal learning preferences in a second-language multimedia learning environment / e outros Jan Plass, co-aut. Dorothy Chun, co-aut. Richard Mayer, co-aut. Detlev LeutnerNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 25-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6997.
Influence of moral schemas on the reconstruction of moral narratives in eighth graders and college students / Darcia NarvaezNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 13-24Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6998.
Processing and recall differences among seductive details / Gregory SchrawNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 3-12Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6999.
Aprendizagem e o ensino das atitudes / Barnabe SarabiaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COLL5 (1). :

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7000.
Aprendizagem e o ensino dos procedimentos / Cesar Coll, co-aut. Enric VallsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COLL5 (1). :

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