Resultados
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Motivacion en las personas deficientes mentales / Luciano Montero Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 76, nº (1996), p. 13-28Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Seguimiento de ninos con retraso lector severo / e outros Luis Bravo, co-aut. Jaime Bermeosolo, co-aut. Arturo Pinto, co-aut. Enrique Oyarzo Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 76, nº (1996), p. 3-12Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Ecole ou creche pour les enfants de 2-3 ans? / Genevieve Balleyguier, co-aut. Madeleine Meudec Nível de conjunto: Enfance, Vol. 4, nº 96 (1996), p. 487-500Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Semantique et entree dans l'ecrit / Jacquy Albert Nível de conjunto: Enfance, Vol. 4, nº 96 (1996), p. 465-485Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Infants memory for context : timing effects of postevent information / e outros Kimberly Boller, co-aut. Carolyn Rovee-Collier, co-aut. Michelle Gulya, co-aut. Kristin Prete Nível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 63, nº 3 (1996), p. 583-602Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Images, words, and questions : variables that influence beliefs about vision in children and adults / e outros Gerald Winer, co-aut. Jane Cottrell, co-aut. Kiriaki Karefilaki, co-aut. Virginia Gregg Nível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 63, nº 3 (1996), p. 499-525Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Developmental trends in haptic and visual free classifications : influence of stimulus structure and exploration on .... / Carole Berger, co-aut. Yvette Hatwell Nível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 63, nº 3 (1996), p. 447-465Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Slouching towards paradigm land / Cynthia Lightfoot Nível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 2, nº 4 (1996), p. 465-475Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Process of instrument development for ethnically diverse early adolescents / e outros Nancy Anderson, co-aut. Gwen Uman, co-aut. Collen Keenan, co-aut. Deborah Koniak-Griffin, co-aut. Conerly Casey Nível de conjunto: Journal Of Early Adolescence, Vol. 16, nº 4 (1996), p. 427-450Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Social and academic motivation in middle school : concurrent and long-term relations to academic effort / Kathryn Wentzel Nível de conjunto: Journal Of Early Adolescence, Vol. 16, nº 4 (1996), p. 390-406Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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