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681.
Understanding understanding : an epistemology of second order concepts / Heinz FoersterNível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 1, nº 3 (1981), p. 83-85Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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682.
Understanding transitivity of a spatial relationship : a developmental analysis / Henry Markovits, co-aut. Claude Dumas, co-aut. Nicole MalfaitNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 1 (1995), p. 124-141Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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683.
Understanding the origins of childhood loneliness : contributions of attachment theory / Jude Cassidy, Lisa J. BerlinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ROTE1 (1). :

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684.
Understanding the intentions of others : re-enactment of intended acts by 18-month-old children / Andrew MeltzoffNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 31, nº 5 (1995), p. 838-850Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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685.
Understanding the experimenters intentions the clue to conservation ability / Linda Galpert, co-aut. Julie DockrellNível de conjunto: International Journal Of Behavioural Development, Vol. 18, nº 3 (1995), p. 505-517Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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686.
Understanding the distinction between sensations and physical properties of objects by children and adults / Eugene SubbotskyNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 20, nº 2 (1997), p. 321-347Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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687.
Understanding socialization : from unidirectional to bidirectional conceptions / H. SchafferDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BENN/M1 (1). :

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688.
Understanding social interaction and language acquisition : sentences are not enough / Catherine SnowDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BORN1 (1). :

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689.
Understanding readers' understanding : theory and practice / ed. Robert J. Tierney, Patricia L. Anders, Judy Nichols MitchelPublicação: Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1987Descrição: 333 p.Disponibilidade:

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690.
Understanding psychiatric symptoms as coping reactions to violence and sexual abuse / K. Benum, co-aut. T. AnstorpDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR TREN4 (1). :

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691.
Understanding piaget's new theory requires assimilation and accommodation / Curt AcredoloNível de conjunto: Human Development, Vol. 40, nº 4 (1997), p. 235-237Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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692.
Understanding photos, models, and beliefs : a test of the modularity thesis of theory of mind / Tony Charman, co-aut. Baron-CohenNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 10, nº 2 (1995), p. 287-298Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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693.
Understanding person-space-mao relations : cartographic and developmental perspectives / Lynn Liben, co-aut. Roger DownsNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 29, nº 4 (1993), p. 739-752Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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694.
Understanding performance and learning in consistent memory search : an age-related perspective / e outros Arthur Fisk, co-aut. Brian Cooper, co-aut. Christopher Hertzog, co-aut. Marjo Anderson-Garlach, co-aut. Mark LeeNível de conjunto: Psychology And Aging, Vol. 10, nº 2 (1995), p. 255-268Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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695.
Understanding perceptual processes : responses to a weigth -illusion task / Marn-Ling Shing, co-aut. Gerald WinerNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 1 (1990), p. 121-127Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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696.
Understanding others, and individual differences in friendship interactions in young children / Judy Dunn, co-aut. Alexandra CuttingNível de conjunto: Social Development, Vol. 8, nº 2 (1999), p. 201-219Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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697.
Understanding of verbal representation in children with autism : the case of referential opacity / Peter Mitchell, co-aut. Josephine IsaacsNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 12, nº 4 (1994), p. 439-453Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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698.
Understanding of the banking business in japan : is economic prosperity accompainied by economic literacy? / Keiko Takahashi, co-aut. Giyoo HatanoNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 12, nº 4 (1994), p. 585-590Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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699.
Understanding of symbols by expert and novice map readers / Richard PhillipsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ROGE1 (1). :

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700.
Understanding of pretence across the second year of life / Arlene Walker-Andrews, co-aut. Ronit Kahana-KalmanNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 17, nº 4 (1999), p. 523-536Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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