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Didier e as bonecas russas : analise de casos e conceptualizacao / Madelon Saada-Robert Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D INHE3B (1). :
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Percurso de pesquisa / Barbel Inhelder, co-aut. Denys Caprona Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D INHE3B (1). :
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Direccao ao construtivismo psicologico : estruturas? procedimentos? os dois sao indissociaveis / Barbel Inhelder, co-aut. Denys Caprona Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D INHE3B (1). :
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Conflict between parents and adolescents : variation by family constitution / e outros T. Honess, co-aut. E. Charman, co-aut. B. Zani, co-aut. E. Cicognani, co-aut. M. Xerri Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 15, nº 3 (1997), p. 367-385Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Representational activity during mother-child interaction : the scribbling stage of drawing / Kyoko Yamagata Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 15, nº 3 (1997), p. 355-366Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Changes in negative emotionality in infancy : the role of mother's attachment concerns / Anat Scher, co-aut. Ofra Mayseless Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 15, nº 3 (1997), p. 311-321Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Skilled and less skilled comprehenders : french children's processing of anaphoric devices in written texts / Marie-France Ehrlich, co-aut. Martine Remond Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 15, nº 3 (1997), p. 291-309Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Constraints on representational change : drawing a man with two heads / Zhang Zhi, co-aut. Glyn Thomas, co-aut. Elizabeth Robinson Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 15, nº 3 (1997), p. 275-290Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Children's overestimation of the knowledge to be gained from seeing / e outros E. Robinson, co-aut. G. Thomas, co-aut. A. Parton, co-aut. R. Nye Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 15, nº 3 (1997), p. 257-273Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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List learning of second language vocabulary / Gerry Griffin, co-aut. Trevor Harley Nível de conjunto: Applied Psycholinguistics, Vol. 17, nº 4 (1996), p. 444-460Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Talking with strangers : a study of bilingual children's communicative competence / Fred Genesee, co-aut. Isabelle Boivin, co-aut. Elena Nicoladis Nível de conjunto: Applied Psycholinguistics, Vol. 17, nº 4 (1996), p. 427-442Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Learnability of the alphabetic principle : children's initial hypotheses about how print represents spoken language / Brian Byrne Nível de conjunto: Applied Psycholinguistics, Vol. 17, nº 4 (1996), p. 401-426Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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