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6261.
Helping individuals with dyslexia succeed in adulthood : emerging keys for effective parenting, education and .... / Avraham Scherman, co-aut. Mary ScottNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 19, nº 3 (1992), p. 197-204Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6262.
Effects of interactive videodisc instruction on learner performance, learner attitude and learning time / Constance PollardNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 19, nº 3 (1992), p. 189-196Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6263.
Perceptions of the teaching profession and educational reform / Fred Page, co-aut. Jane PageNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 19, nº 3 (1992), p. 176-184Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6264.
Classroom as the center of inquiry / John IorioNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 19, nº 3 (1992), p. 171-175Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6265.
Ritalin : what educators and parents should know! / David GuffeyNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 19, nº 3 (1992), p. 167-169Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6266.
Principals and teachers unite : a team approach to supervision and evaluation / Deborah EllermeyerNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 19, nº 3 (1992), p. 161-166Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6267.
Analysis of objective data used in the masonic youth drug abuse prevention program / Russell Cassell, co-aut. Audie AtienzaNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 19, nº 3 (1992), p. 155-160Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6268.
Effects of evaluative quizzes on test performance / Daniel Burns, co-aut. Andrew VinchurNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 19, nº 3 (1992), p. 148-154Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6269.
Professional development : problems and solutions / Frank Belcastro, co-aut. Doug IsaacsonNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 19, nº 3 (1992), p. 143-147Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6270.
Education des enfants autistes : une etude exploratoire / Vinciane Rondeaux, co-aut. Christiane Lepot-FromentNível de conjunto: Recherche En Education, Vol. 9, nº (1992), p. 13-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6271.
Principales conditions pour la praxis de l'integration scolaire / Maria Luisa Duenas BueyNível de conjunto: Recherche En Education, Vol. 9, nº (1992), p. 3-11Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6272.
Fundamentos bioantropologicos duma educacao infantil centrada na resolucao de problemas / Manuel BarbosaNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 4, nº 3 (1991), p. 99-106Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6273.
Comunicacao afectiva e relacional professor-aluno a empatia na relacao educativa escolar / Luis Ventura PinhoNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 4, nº 3 (1991), p. 83-97Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6274.
Educacao, cultura e ideologia / Jose OrnelasNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 4, nº 3 (1991), p. 75-82Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6275.
Formacao continua dos professores em portugal / Maria Olinda DominguesNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 4, nº 3 (1991), p. 49-73Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6276.
Professores de ciencia fisico-quimicas e a problematica das concepcoes alternativas / Manuel Sequeira, co-aut. Laurinda LeiteNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 4, nº 3 (1991), p. 31-48Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6277.
Children's use of outside-school knowledge to solve mathematical problems in school / Alan Bishop, co-aut. Guida AbreuNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 4, nº 3 (1991), p. 23-30Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6278.
Implicacoes educativas do estudo da memoria / Artur Mesquita, co-aut. Jorge Almeida SantosNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 4, nº 3 (1991), p. 7-21Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6279.
Aquisicao e processamento da linguagem em criancas bilingues e sua relacao com o desenvolvimento cognitivo e linguistic / Fatima SequeiraNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 4, nº 3 (1991), p. 1-5Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6280.
Moral judgement and action : an unresolved problem in the helping professions / Fritz OserNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 7, nº (1992), p. 83-92Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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