Resultados
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Dimensao social da educacao psicologica deliberada / Bartolo Paiva Campos, co-aut. Maria Emilia Costa, co-aut. Isabel Menezes Nível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 9, nº (1993), p. 11-18Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Developing schoolchild as historical actor / John Modell Nível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 38, nº 1 (1994), p. 1-9Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Formacion continua en las pymes / Maria Acuna Paredes Nível de conjunto: Revista De Educacion A Distancia, Vol. 9, nº (1994), p. 96-97Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Nuevos enfoques para la tutoria telefonica / Maria Pena Garcia, co-aut. Alfonso Rogero Anaya Nível de conjunto: Revista De Educacion A Distancia, Vol. 9, nº (1994), p. 69-77Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Formacion abierta : ejes principales para su diseno y realizacion / Jaime Pujol Nível de conjunto: Revista De Educacion A Distancia, Vol. 9, nº (1994), p. 65-68Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Formacion del profesorado y educacion a distancia / Maria Lagartos Rodriguez Nível de conjunto: Revista De Educacion A Distancia, Vol. 9, nº (1994), p. 7-64Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Influence of abilities on performance during practice : effects of massed and distributed practice / e outros Michael Mumford, co-aut. David Constanza, co-aut. Wayne Baughman, co-aut. K. Threlfall, co-aut. Edwin Fleishman Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 86, nº 1 (1994), p. 134-144Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Highly confident but wrong : gender differences and similarities in confidence judgments / Mary Lundeberg, co-aut. Paul Fox, co-aut. Judith Puncochar Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 86, nº 1 (1994), p. 114-121Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Phenotypic performance of children with reading disabilities : a regression-based test of the phonological-core variable. / Keith Stanovich, co-aut. Linda Siegel Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 86, nº 1 (1994), p. 24-53Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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