Resultados
|
|
5221.
|
|
Social relationships and motivation in middle school : the role of parents, teachers, and peers / Kathryn Wentzel Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 2 (1998), p. 202-209Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
5222.
|
|
Fifth graders achievement orientations and beliefs : individual and classroom differences / Theresa Thorkildsen, co-aut. John Nicholls Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 2 (1998), p. 179-201Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
5223.
|
|
|
|
|
5224.
|
|
Individual differences in dyadic cooperative learning / Elizabeth Horn, co-aut. William Collier, co-aut. Julie Oxford Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 153-161Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
5225.
|
|
Mutual peer tutoring : effects of sructuring tutorial interaction to scaffold peer learning / Alison King, co-aut. Anne Staffieri, co-aut. Anne Adelgais Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 134-152Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
5226.
|
|
Preschool behavior and first-grade school achievement : the mediational role of cognitive self-control / Sylvie Normandeau, co-aut. Frederic Guay Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 111-121Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
5227.
|
|
Self-regulated learning in high-achieving students : relations to advanced reasoning, achievement goals, and gender / Karen Ablard, co-aut. Rachelle Lipschultz Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 94-101Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
5228.
|
|
Motivation and cheating during early adolescence / Eric Anderman, co-aut. Tripp Griesinger, co-aut. Gloria Westerfield Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 84-93Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
5229.
|
|
|
|
|
5230.
|
|
|
|
|
5231.
|
|
Role of instruction in learning to read : preventing reading failure in at-risk children / e outros Barbara Foorman, co-aut. David Francis, co-aut. Jack Fletcher, co-aut. Christopher Schatschneider, co-aut. Paras Mehta Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 1 (1998), p. 37-55Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
5232.
|
|
|
|
|
5233.
|
|
|
|
|
5234.
|
|
|
|
|
5235.
|
|
Administration de l'education : nouveau contexte, nouvelles perspectives / Yves Dutercq Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 130, nº (2000), p. 143-170Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
5236.
|
|
Jeu dramatique : de la proposition au choix. mise au travail des idees de winnicott dans le champ des activites ... / Christiane Page Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 130, nº (2000), p. 133-141Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
5237.
|
|
|
|
|
5238.
|
|
|
|
|
5239.
|
|
Echec scolaire en amerique du nord : un phenomene insidieux pour um grand nombre d'enfants et adolescents / Jacques Tardif, co-aut. Annie Presseau Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 130, nº (2000), p. 89-105Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
5240.
|
|
|
