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5001.
Dealing with diversity in the primary classroom - a challenge for the class teacher / Margaret CrombieDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5002.
The role of the learning support co-ordinator : addressing the challenges / Janice WearmouthDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5003.
Issues in the assessment of children learning english as an aditional language / Tony ClineDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5004.
From assessment to intervention : the educational psychology perspective / Rea ReasonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5005.
Reading processes, acquisition, and instructional implications / Linnea C. EhriDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5006.
Issues for assessment and planning of teaching and learning / Janice Wearmouth, Gavin ReidDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5007.
Literacy standards and factors affecting literacy : what national and international assessments tell us / Gerry ShielDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5008.
Dyslexia : cognitive factors and implications for literacy / Chris SingletonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5009.
The balance model of reading and dyslexia / Jean Robertson, Dirk J. BakkerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5010.
The phonological represenattions hypothesis of dyslexia : from theory to practice / Janet Hatcher, Margaret J. SnowlingDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5011.
Resolving the paradoxes of dyslexia / Uta FrithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5012.
The neurobiology of dyslexia / Deborah F. Knight, George W. HyndDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5013.
Dyslexia and literacy : key issues for research / Angela J. FawcettDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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5014.
Achievement best practices in literacy instruction / James W. Cunningham, Kimberly H. CreamerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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5015.
Effective use of technology in literacy instruction / Michael C. McKenna, Linda D. Labbo, David ReinkingDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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5016.
Strategies for literacy development for students with disabilities / Kim Baker, Richard L. AllingtonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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5017.
See it change : a primer on the basal reader / Nancy L. Roser, James V. Hoffman, Norma J. CarrDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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5018.
Organizing effective literacy instruction : grouping strategies and instructional routines / D. Ray ReutzelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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5019.
Best practices in literacy assessment / Peter Winograd, Leila Flores-Dueñas, Harriette ArringtonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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5020.
Adolescent literacy / Lisa Patel Stevens, Thomas W. BeanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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