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4941.
Metacognition and literacy / David WrayDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4942.
Paired thinking : developing thimking skills through structured interaction with peers, parents and volunteers / Keith ToppingDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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A cognitive approach to dyslexia : learning styles and thinking skills / Bob BurdenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4944.
Individual education plans and dyslexia : some principles / Janet TodDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4945.
Dyslexia and literacy : challenges in the secondary school / Lindsay Peer, Gavin ReidDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4946.
Dealing with diversity in the primary classroom - a challenge for the class teacher / Margaret CrombieDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4947.
The role of the learning support co-ordinator : addressing the challenges / Janice WearmouthDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4948.
Issues in the assessment of children learning english as an aditional language / Tony ClineDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4949.
From assessment to intervention : the educational psychology perspective / Rea ReasonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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Reading processes, acquisition, and instructional implications / Linnea C. EhriDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4951.
Issues for assessment and planning of teaching and learning / Janice Wearmouth, Gavin ReidDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4952.
Literacy standards and factors affecting literacy : what national and international assessments tell us / Gerry ShielDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4953.
Dyslexia : cognitive factors and implications for literacy / Chris SingletonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4954.
The balance model of reading and dyslexia / Jean Robertson, Dirk J. BakkerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4955.
The phonological represenattions hypothesis of dyslexia : from theory to practice / Janet Hatcher, Margaret J. SnowlingDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4956.
Resolving the paradoxes of dyslexia / Uta FrithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4957.
The neurobiology of dyslexia / Deborah F. Knight, George W. HyndDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4958.
Dyslexia and literacy : key issues for research / Angela J. FawcettDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REID1 (1). :

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4959.
Achievement best practices in literacy instruction / James W. Cunningham, Kimberly H. CreamerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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4960.
Effective use of technology in literacy instruction / Michael C. McKenna, Linda D. Labbo, David ReinkingDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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