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461.
Queering the ethics of AI / Eduard Fosch-Villaronga ; Gianclaudio MalgieriNível de conjunto: Handbook on the ethics of Artificial Intelligence, p. 301-315Publicação: Cheltenham : Edward Elgar, 2024Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Consulta RestritaCota: L GUNK1 (1).

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462.
Que e inato e porque. comentarios sobre o debate / Hilary PutnamDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L PIAT1A (1). :

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463.
Que e a linguagem. introducao ao pensamento de noam chomsky / John LyonsPublicação: Lisboa : Estampa, 1972Descrição: 150 p.Disponibilidade:

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464.
Quantification, roles, and domains / Gilles FauconnierDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L ECO2 (1). :

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465.
Python in-depth : use Python programming features, techniques, and modules to solve everyday problems / Ahidjo Ayeva, Kamon Ayeva, Aiman SaeedPublicação: India : BPB Publications, IndiaDescrição: 343 pDisponibilidade:

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466.
Putting information to work / Fred DretskeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L HANS1 (1). :

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467.
Putting dretske to work / Brian SmithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L HANS1 (1). :

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468.
Public opinion / Ithiel PoolDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L POOL1 (1). :

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469.
Psychopathologie du begaiement / J. SerranoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L VANH1 (1). :

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470.
Psychology of written language. developmental and educational perspectives / compil. Margaret MartlewNível de parte analítica: Prehistory of written language • Syntactic change : writing development and the rhetorical context • Development of handwriting • Development of evaluative, diagnostic and remedial capabilities in children's co • Orthography • Socioeconomic status and written language • Writing and literal meaning • Problems and difficulties : cognitive and communicative aspects of writing • Writing disorders associated with focal cortical lesions • Development of writing in the child • Sentence combining and the teaching of writing • Yong children's approach to literacy • Theory of the writing process • Psychological strategies and the development of reading and writingPublicação: New York : John Wiley, 1983Descrição: 428 p.Disponibilidade:

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471.
Psychology of literacy / Sylvia Scribner, co-aut. Michael ColePublicação: Harvard : Harvard Univ Press, 1981Descrição: 335 p.Disponibilidade:

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472.
The psychology of learning and motivation : advances in research and theory / ed. Brian H. RossPublicação: San Diego : Elsevier Academic Press, 2004Descrição: 297 p.Disponibilidade: :

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473.
Psychology of communication / Jon Eisenson, co-aut. J. Auer, co-aut. John IrwinPublicação: [S.l.] : Prentice-hall, 1963Descrição: 394 p.Disponibilidade:

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474.
Psychology and the real world: an introduction / James R. Pomerantz, Morton Ann GensbacherDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S1 GERN1 (1). :

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475.
Psychology and language : an introduction to psycholinguistics / Herbert ClarkPublicação: New York : Harcount Brace Jovanovich, 1977Descrição: 608 p.Disponibilidade:

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476.
Psychologist's point of view / Susan Ervin-TrippDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L SNOW1 (1). :

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477.
Psychological strategies and the development of reading and writing / Peter BryantDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L MART1 (1). :

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478.
Psychological inference, constitutive rationality and logical closure / Ian PrattDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L HANS1 (1). :

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479.
Psychological and linguistic parameters of speech accommodation / Jitendra ThakerarDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FRAS1 (1). :

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480.
Psycholinguistique de l'enfant : recherches sur l'acquisition du langage / Jean-Paul Bronckart, Michèle Kail, Georges NoizetNível de parte analítica: Conclusion. l'avenir de la psycholinguistique de l'enfant • Traitement des phrases complexes. problemes et perspectives • Ontogenese et diachronie : l'exemple du si conditionnel • Enonces conditionnels : une approche diachronique • Acquisition des phrases conditionnelles • Etude genetique des subordonnees : propositions methodologiques • Subordonnees ou subordination? • Traitement de la coreference : problemes et perspectives • Comprendre une phrase avec pronom ou identifier une coreference? • Etude genetique de la comprehension des phrases relatives • Strategies de traitement de l'anaphore • Coreference des pronoms : pertinence de la strategie des fonctions paralleles • Relations fonctionnelles dans la phrase simple : problemes et perspectives • Conditions d'usage des structures a fonction casuelle • Strategies de comprehension dans le traitement des relations fonctionnelles de b • Comprehension des structures a fonction casuelle • Avenir de la psycholinguistique de l'enfant • Ontogenese et diachronie : l'exemple du si conditionnel • Enonces conditionnells : une approche diachronique • Acquisition des phrases conditionnelles • Etude genetique des subordonnees : propositions methodologiques • Subordonnees ou subordination? • Traitement de la coreference : problemes et perspectives • Comprendre une phrase avec pronom ou identifier une coreference? • Etude genetique de la comprehension des phrases relatives • Strategies de traitement de l'anaphore • Coreference des pronoms : pertinence de la strategie des fonctions paralleles • Relations fonctionnelles dans la phrase simple : problemes et perspectives • Conditions d'usage des structures a fonction casuelle • Strategies de comprehension dans le traitement des relations fonctionnelles de base • Comprehension des structures a fonction casuellePublicação: Neuchatel : Delachaux et Niestlé, 1983Descrição: 294 p.Disponibilidade:

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