A sua pesquisa recuperou 13160 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
4301.
Effectiveness and rationale of the nurture group approach to helping children with emotional and behavioural ... / Tina O'connor, co-aut. John ColwellNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 29, nº 2 (2002), p. 96-100Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4302.
Reactive attachment disorder / Sue ChapmanNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 29, nº 2 (2002), p. 91-95Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4303.
Let's keep in contact with europe - a joint european research project about life long education for adults with ... / e outros Samuel Fernandez, co-aut. Janos Kovari, co-aut. Paola Vulterini, co-aut. Val WilliamsNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 29, nº 2 (2002), p. 83-90Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4304.
Educational placements and national curriculum key stage 2 test outcomes of children with a history of specific ... / e outros Gina Conti-Ramsden, co-aut. Emma Knox, co-aut. Nicola Botting, co-aut. Zoe SimkinNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 29, nº 2 (2002), p. 76-82Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4305.
Assertive discipline in a school for pupils with emotional and behavioral difficulties / Jeremy Swinson, co-aut. Cording MikeNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 29, nº 2 (2002), p. 72-75Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4306.
Social relationship and friendships among young people with down's syndrome in secondary schools / Pat Cuckle, co-aut. June WilsonNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 29, nº 2 (2002), p. 66-71Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4307.
Development of children's ideas about others difficulties in learning / Ann LewisNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 29, nº 2 (2002), p. 59-65Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4308.
Concepcion de los materiales curriculares impressos en los documentos normativos de brasil / Jesus Rodriguez Rodriguez, co-aut. Rose Meri TrojanNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 28, nº (2002), p. 95-118Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4309.
Estilos educativos paternos : descripcion e impacto diferencial en los patrones de desarrollo de ninos con capacidad... / Maria Granado AlconNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 28, nº (2002), p. 75-93Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4310.
Analisis toturial y funcion orientadora del profesorado de educacion secundaria / Tomas Campoy Aranda, co-aut. Antonio Canas Calles, co-aut. Antonio Pantoja VallejoNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 28, nº (2002), p. 61-73Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4311.
Estado docente en el debate constituyente y constitucional venezolano / Reinaldo RojasNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 28, nº (2002), p. 39-59Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4312.
Programa de intervencion pedagogica sobre educacion familiar en el ambito comunitario. aspectos generales / Maria Pereira Dominguez, co-aut. Margarida Pino JusteNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 28, nº (2002), p. 21-38Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4313.
Pensamiento hermeneutico en la teoria de la educacion de john elliott / Joaquin Esteban OrtegaNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 28, nº (2002), p. 7-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4314.
Escritura creativa de textos dramaticos / Inmaculada Gonzales GarciaNível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 28, nº (2002), p. 79-105Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4315.
Formacion de profesorado en creacion literaria : una necesidad / Jose CorralesNível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 28, nº (2002), p. 67-79Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4316.
Didatica de la escritura creativa / Francisco AlonsoNível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 28, nº (2002), p. 51-66Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4317.
Escritura en los aleanos / Benigno Delmiro CotoNível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 28, nº (2002), p. 9-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4318.
Presentation : la escritura creativa en secundaria / Francisco AlonsoNível de conjunto: Tarbiya : Revista De Investigacion E Innovacion Educativa, Vol. 28, nº (2002), p. 5-7Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4319.
Relation between phonological memory skills and reading ability in greek-speaking children : can training of ... / Katerina Maridaki-KassotakiNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 17, nº 1 (2002), p. 63-73Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4320.
Development of epiphonological and metaphonological processing at the start of learning to read : a longitudinal study / Jean Ecalle, co-aut. Annie MagnanNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 17, nº 1 (2002), p. 47-62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas