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4081.
Mental attention in gifted and ningifted children / Jose I. Navarro et alNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 21, nº 4, 2005, p. 4001-411Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4082.
Social-emotional characteristics and special educational needs / Joost Meijer et alNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 21, nº 4, 2005, p. 385-400Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4083.
Recent discoveries on remedial interventions for children with dyslexia / Joseph K. TorgesenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4084.
teaching children to read : what do we know about how to do it? / Catherine E. Snow, Connie JuelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4085.
Functional brain imaging studies of skilled reading and developmental dyslexia / Cathy J. Price, Eamon MacCroyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4086.
Genetics of dyslexia / Bruce F. Pennington, Richard K. OlsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4087.
Spelling disorders / Cristina Romani, Andrew Olson, Anna Maria Di BettaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4088.
Acquired disorders of reading / Matthew A. Lambon, Karalyn PattersonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4089.
Learning to read with a language impairment / margaret J. Snowling, Charles HulmeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4090.
Learning to read with a hearing impairment / jacqueline LeybaertDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4091.
Developmental dyslexia / Frank R. Vellutino, Jack M. FletcherDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4092.
The nature and causes of dyslexia in different languages / markéta CaravolasDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4093.
Learning to read in Chinese / J. Richard HanleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4094.
early reading development in european orthographies / Philip H. K. SeymourDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4095.
Orthographic systems and skilled word recognition processes in reading / Ram FrostDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4096.
Children's reading comprehension difficulties / Kate NationDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4097.
The acquisition of reading comprehension skill / Charles A. Perfetti, Nicole Landi, Jame OakhillDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4098.
Comprehension / Walter Kintsch, Katherine A. RawsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4099.
Literacy and cognitive change / José Norais, Régine KolinskyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4100.
Social correlates of emergent literacy / Beth M. Phillips, Christopher J. LoniganDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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