A sua pesquisa recuperou 7465 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
4021.
Representations des objectifs de l'ecole par les parents en algerie / Farid BoubekeurNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 118, nº (1997), p. 53-59Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4022.
Enseignement des langues vivantes a l'ecole elementaire : elements d'evaluation des effets au college / Sophie GenelotNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 118, nº (1997), p. 27-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4023.
Inspections primaires de l'educacion nationale : dotations, pratiques et effets sur le fonctionnement des ecoles et .... / Jean-Pierre Jarousse, co-aut. Christine Leroy-Audoin, co-aut. Alain MingatNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 118, nº (1997), p. 5-25Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4024.
Autismo insticionalizado. muitas duvidas. uma divida. um contributo / Paulo Jorge FerreiraNível de conjunto: Integrar, Vol. 12, nº (1997), p. 50-56Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4025.
Grupos de apoio psicologico na reabilitacao a doentes sob a accao medica / Sandra Paula OliveiraNível de conjunto: Integrar, Vol. 12, nº (1997), p. 40-45Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4026.
Aplicacao dum sistema multimedia na educacao e reabilitacao de pessoas com defeciencia mental grave e profunda / e outros Paula Loureiro, co-aut. Manual Esteves Batista, co-aut. A. Manuel Duarte, co-aut. Maria Joao Loureiro, co-aut. Rosa GadanhoNível de conjunto: Integrar, Vol. 12, nº (1997), p. 28-39Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4027.
Dislexia ou problema visual? / Libania Arminda GodinhoNível de conjunto: Integrar, Vol. 12, nº (1997), p. 23-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4028.
Familia : um meio previlegiado para aprendizagem / Maria Jose Fernandes, co-aut. Fernando DiasNível de conjunto: Integrar, Vol. 12, nº (1997), p. 18-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4029.
Ser outro sem deixar de ser eu / Ana Maria SilvaNível de conjunto: Integrar, Vol. 12, nº (1997), p. 14-17Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4030.
Intervencao precoce : uma accao preventiva / Joaquim Coloa DiasNível de conjunto: Integrar, Vol. 12, nº (1997), p. 11-13Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4031.
Prevenir incapacidades e reabilitar deficientes / Maria Anita SantosNível de conjunto: Integrar, Vol. 12, nº (1997), p. 5-10Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4032.
Promoting recreation and leisure activities for individuals with disabilities : a collaborative effort / e outros Annette Wilson, co-aut. Mit Arnold, co-aut. Sidney Rowland, co-aut. Sonja BurnhamNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 76-79Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4033.
Parental efficacy and sucessfull parent involvement / Kevin Swick, co-aut. Francis BroadwayNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 69-75Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4034.
Factors associated with international students academic achievement / Steve StoynoffNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 56-68Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4035.
Development through educational technology : implications for teacher personality and peer collaboration / Chris IkeNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 42-49Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4036.
Global village education and volunteer service : heifer project international / e outros John Eddy, co-aut. Michael Eddy, co-aut. Donald Spaulding, co-aut. Stanley Murphy, co-aut. Kan ChandrasNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 34-41Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4037.
Assessment of outcome-focused library instruction in psychology / Timothy Daugherty, co-aut. Elizabeth CarterNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 29-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4038.
Full inclusion : issues and challenges / David BrownNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 24-28Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4039.
Lost voice of the adolescent male / Kimberly Anderson, co-aut. Cay Evans, co-aut. Martha ManginNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 14-23Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
4040.
Comparison of constant time delay and prompt fading to teach multiplication facts to students with learning disabilities / Rhonda Morton, co-aut. Samuel FlyntNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 3-13Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas