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401.
Racism, happiness, and ideology / Maykel VerkuytenDisponibilidade: Não há exemplares disponíveis :

402.
Racism and the analysis of cultural resources in interview / Margaret WetherellDisponibilidade: Não há exemplares disponíveis :

403.
Racial intimidation : sociopolitical implications of the usage of racist slurs / Philomena EssedDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L RIGG1 (1). :

404.
R.d.a. : la linguistique comme science sociale / Daniel BaggioniDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L GARD1 (1). :

405.
Quoi parle-t-on en seance de langage et en atelier ? / Agnes FlorinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FLOR1 (1). :

406.
Questioning and intentionality in language / Michel MeyerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L LOWE1 (1). :

407.
Question de la homeostasie familiale / Don JacksonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L WITK1 (1). :

408.
Questao da entoacao na interrogacao em portugues isso e uma pergunta? / Ana Isabel MataDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L PERE1 (1). :

409.
Quelques remarques sur la genese de la communication non verbale dans les interactions sociales entre nourrissons / F. FlamentDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L BRON6 (1). :

410.
Quelques fonctions des questions posees par les adultes aux jeunes enfants / Svenka SavicDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L BRON6 (1). :

411.
Quelques aspects comparatifs de l'acquisition du langage / Evelio Cabrejo-ParraDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L BRON6 (1). :

412.
Queering the ethics of AI / Eduard Fosch-Villaronga ; Gianclaudio MalgieriNível de conjunto: Handbook on the ethics of Artificial Intelligence, p. 301-315Publicação: Cheltenham : Edward Elgar, 2024Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Consulta RestritaCota: L GUNK1 (1).

413.
Que e inato e porque. comentarios sobre o debate / Hilary PutnamDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L PIAT1A (1). :

414.
Que e a linguagem. introducao ao pensamento de noam chomsky / John LyonsPublicação: Lisboa : Estampa, 1972Descrição: 150 p.Disponibilidade:

415.
Quantification, roles, and domains / Gilles FauconnierDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L ECO2 (1). :

416.
Putting information to work / Fred DretskeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L HANS1 (1). :

417.
Putting dretske to work / Brian SmithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L HANS1 (1). :

418.
Public opinion / Ithiel PoolDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L POOL1 (1). :

419.
Psychopathologie du begaiement / J. SerranoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L VANH1 (1). :

420.
Psychology of written language. developmental and educational perspectives / compil. Margaret MartlewNível de parte analítica: Prehistory of written language • Syntactic change : writing development and the rhetorical context • Development of handwriting • Development of evaluative, diagnostic and remedial capabilities in children's co • Orthography • Socioeconomic status and written language • Writing and literal meaning • Problems and difficulties : cognitive and communicative aspects of writing • Writing disorders associated with focal cortical lesions • Development of writing in the child • Sentence combining and the teaching of writing • Yong children's approach to literacy • Theory of the writing process • Psychological strategies and the development of reading and writingPublicação: New York : John Wiley, 1983Descrição: 428 p.Disponibilidade:

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