`` ``

A sua pesquisa recuperou 16261 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
3621.
A narrativa das narrativas : um estudo das narrativas educacionais dos investigadores / docentes da FPCE-UP / António M. Magalhães, Stephen R. StoerNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 24 (2007), p. 135-162Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3622.
Os processos e os produtos da investigação em ciências da educação na FPCE-UP : caracterização e prospectiva / Amélia Lopes, et al.Nível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 24 (2007), p. 107-134Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3623.
Começam as aulas [... caio de páraquedas numa coisa diferente...] : aprender a lidar com a estranheza, tornando-se estudante de licenciatura em Ciências da Educação / Manuela Ferreira, Fernanda MoutinhoNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 24 (2007), p. 67-106Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3624.
Os licenciados em ciências da educação : itinerários de inserção e configuração da profissão / Alexandra Sá Costa, Orquídia Coelho, Rui MoreiraNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 24 (2007), p. 39-65Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3625.
A licenciatura em ciências da educação da Universidade do Porto : transformações da procura e das lógicas de formação? / Cristina Rocha, Paulo NogueiraNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 24 (2007), p. 11-37Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3626.
O olhar que ficou preso a um piercing no umbigo / Agostinho RibeiroNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 227-237Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3627.
Reflexão sobre a experiência de participação na elaboração de um jornal escolar / Humberto Lopes, Maria José AraújoNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 215-225Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3628.
Da reinvenção do modo de educação escolar à reinvenção do profissão de professor : contributo para um debate acerca do mal-estar docente / Ariana CosmeNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 183-213Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3629.
Formação de surdos : ao encontro da legitimidade perdida / Orquídea Coelho, Eduardo Cabral, Maria do Céu GomesNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 153-181Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3630.
A autonomia da escola pública : a lenda da estátua com pés de barro / Elisabete FerreiraNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 133-152Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3631.
Escritos de trabalho e construção social da acção educativa institucional : (e)feitos de um processo de investigação-acção / amélia Lopes, Fátima PereiraNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 109-132Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3632.
Ensaio(s) de autoformação por uma escrita colectiva / Sara Canelhas, Paulo NogueiraNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 87-107Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3633.
As narrativas de inserção dos jovens de baixo nível escolar / Claude DubarNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 63-85Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3634.
Avaliação da Universidade Popular do Porto : pistas para a biografia institucional de um associativismo militante / Natércia Pacheco, Manuela Terrasêca, Teresa Medina, Cristina NogueiraNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 41-62Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3635.
A racionalidade compósita como modelo de análise das práticas de formação contínua / Manuel Matos, João CarameloNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 27-40Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3636.
Educação, trabalho : problemáticas contemporâneas convergentes / Bernard CharlotNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 9-25Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3637.
Social dynamics in judgment and performance in academic settings / Isabelle Tégner, Florence Loose, Florence DumasNível de conjunto: European Journal of Phychology of Education, Vol. 24, nº 2 (2009), p. 262-277Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3638.
The impact of significant others actual appraisals on children's self-perceptions : what about Cooley's assumption for children / Cécile Nurra, Pascal PansuNível de conjunto: European Journal of Phychology of Education, Vol. 24, nº 2 (2009), p. 247-262Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3639.
Some grammatical rules are more difficult than others : the case of the generic interpretation of the masculine / Pscal Gygax, et al.Nível de conjunto: European Journal of Phychology of Education, Vol. 24, nº 2 (2009), p. 235-246Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
3640.
French-Arab students and verbal intelelctual performance : do they really suffer from a negative intelectual stereotype? / Cindy Chateignier, Marion Dutrévis, Armelle Nugier, Peggy ChekrounNível de conjunto: European Journal of Phychology of Education, Vol. 24, nº 2 (2009), p. 219-234Disponibilidade: :

Adicionar ao carrinho
Páginas