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3601.
Global and local perspectives on human affect : implications of the control-value theory of achievement emotions / Reinhard PekrunDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WOSN1 (1). :

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3602.
Motivational aspects of cognitive load theory / Wolfgang Schnotz, Stefan Fries, Holger HorzDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WOSN1 (1). :

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3603.
A framework for personal content goals in colaborative learning contexts / Marold Wosnitza, Simone VoletDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WOSN1 (1). :

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3604.
Seeking help : generalizable self-regulatory process and social-cultural barometer / Stuart A. Karabenick, Richard S. NewmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WOSN1 (1). :

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3605.
Motivation in school from contextual and longitudinal perspectives / Marja Vauras, Pekka Salonen, Erno Lehtinen, Riitta KinnunnenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WOSN1 (1). :

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3606.
Programa de auto-avaliação da Anhanguera educacional / Maria Elisa Ehrhardt CarbonariDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 NETT1 (1). :

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3607.
Educar pela pesquisa / Pedro DemoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 NETT1 (1). :

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3608.
O que é ser um bom docente? / Pedro DemoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 NETT1 (1). :

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3609.
As crenças e valores institucionais / Antonio Carbonari NettoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 NETT1 (1). :

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3610.
Didáctica de las ciencias sociales y educación en muséos [Número temático]Nível de conjunto: Tarbiya : Revista de Investigacion e Innovacion Educativa. nº 40 (2009)Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3611.
Social dynamics in judgemente and performance in academic settings [Número Temático] / Céline Buchhs, Armand Chatard, Olivier Desrichard, Gabriel MugnyNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 24, nº 2, 2009Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3612.
A beleza : perspectiva filosófica-psicológica / José H. Barros-OliveiraNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 169-186Disponibilidade: :

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3613.
Práticas educativas na sobredotação : diferenciação curricular e estratégias complementares / Ana P. Antunes, Leandro S. AlmeidaNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 157-168Disponibilidade: :

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3614.
As operações elementares de adição e subtracção do conhecimento informal ao formal / Maria da Conceição Rodrigues FerreiraNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 121-137Disponibilidade: :

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3615.
Cenários violentos : as instituições e os adolescentes em situação de rua / Dorian Monica Arpini, Alberto Manuel QuintanaNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 91-103Disponibilidade: :

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3616.
Percepção sobre as necessidades de filhos pré-escolares : comparação entre mães e pais trabalhadores do Brasil / Cláudia Maria Simões Martinez, Renata Christian de Oliveira PanplinNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 73-90Disponibilidade: :

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3617.
Avaliação de uma escala brasileira de atitudes em relação à estatística / Claudette Maria Medeiros VendraminiNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 55-71Disponibilidade: :

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3618.
Propriedades psicométricas do Telestudents-srl : implicações nas percepções dos alunos / Paulo Costa Ferreira, et al.Nível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 33-54Disponibilidade: :

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3619.
Adaptação portuguesa da Escala de Solidão Social e Emocional (SELSA-S) / Hélder Fernandes, Félix NetoNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 7-31Disponibilidade: :

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3620.
Histórias de praxe, fragmentos da vida associativa e da sociacibilidade estudantis... / Manuela Ferreira, et al.Nível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 24 (2007), p. 162-185Disponibilidade: :

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