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3221.
Novas tecnologias, jogos e matemáticas / Lúcia AmanteDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORE2 (1). :

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3222.
Jogos matemáticos com movimento corporal / Raquel ReisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORE2 (1). :

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3223.
Jogos matemáticos e materiais manipuláveis / Maria de Lurdes SerrazinaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORE2 (1). :

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3224.
O jogo na metemática e na educação / Darlinda MoreiraDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORE2 (1). :

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3225.
A matemática e a educação pré-escolar / Isolina OliveiraDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORE2 (1). :

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3226.
Overview and new perspectives / Geerdina M. Van der Aalsvoort, Helen Cowie, Neil MercerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3227.
Guided participation, discourse and the construction of knowledge in mexican classrooms / Sylvia Rojas-DrummondDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3228.
Language for thinking : a study of children solving reasoning test problems together / Rupert Wegerif, Neil MercerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3229.
Deep processing in a collaborative learning environment / Carla Van Bostel, et alDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3230.
Mapping the dynamics of peer group interaction: a method of analysis of socially shared learning processes / Kristtiina Kumpulainen, Mika MutanenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3231.
Activity and interaction in pedagogical contexts / Activity and interaction in pedagogical contextsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3232.
Co-construction in kindergartners' free play : effects of social, insividual and didactic factors / Paul P. M. Leseman, Linda Rollenberg, Eveline GebbhardtDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3233.
Learning the communication skills and social processes of peer support : a case sdtudy of good practice / Paul Naylor, Helen CowieDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3234.
The development of children's social representation of the primary school curriculum / Gabrielle IvinsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3235.
Collective argumentation : a sociocultural approach to reframing classroom teaching and learning / Raymong A. J. Brown, Peter D. RenshawDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3236.
Shall we be researchers again?: identity and social interaction in a community of inquiry / Ed. Elbers, Leen StreeflandDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3237.
Institutional framings in thinking, learning and teaching / Michele GrossenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3238.
Studying social interaction and learning : methodological appraoches and problems / Geerdina M. Van der Aalsvoort, Frits J. H. HarinkDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COWI1 (1). :

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3239.
Escrita e oralidade : unidades, níveis de análise e consciência metalinguistica / Emilia FerreiroDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FERR17 (1). :

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3240.
As prácticas de alfabetização escolar : ainda é valido o falar bem para escrever? / Clotinde PontecorveDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FERR17 (1). :

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