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321.
State sponsored adult literacy programmes in malta : a critical review / Peter MayoNível de conjunto: Language And Education, Vol. 8, nº 1/2 (1994), p. 31-39Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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322.
Startle probe response : a new measure of emotion / Scott Vrana, co-aut. Ellen Spence, co-aut. Peter LangNível de conjunto: Journal Of Abnormal Psychology, Vol. 97, nº 4 (1988), p. 487-491Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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323.
Starting from here : the why, what and how of secondary curricular development / Peter CornallDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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324.
Standards in research. apa's mechanism for monitoring the challenges / e outros Thomas Grisso, co-aut. Elizabeth Baldwin, co-aut. Peter Blanck, co-aut. Mary Rotheram-Borus, co-aut. Nina SchoolerNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 46, nº 7 (1991), p. 758-766Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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325.
Stagewise cognitive development : an aplication of catastrophe theory / Han Van Der Maas, co-aut. Peter MolenaarNível de conjunto: Psychological Review, Vol. 99, nº 3 (1992), p. 395-417Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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326.
Stages in the development of intentional search by young infants / Peter WillatsNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 20, nº 3 (1984), p. 389-396Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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327.
Stability of a q-sort model of optimal mental health / Peter Zeldow, co-aut. Emily BennettNível de conjunto: Journal Of Personality Assessment, Vol. 69, nº 2 (1997), p. 314-323Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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328.
Stability and variability in interactive behavior as measured by methods of speech chronemics / Hans-Peter Kruger, co-aut. Annette Stuckenberg, co-aut. Mark VollrathNível de conjunto: International Journal Of Small Group Research, Vol. 4, nº 2 (1988), p. 95-121Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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329.
Sress and affiliation reconsidered : the effects of social support in stressful and non-stressful work units / Bram Buunk, co-aut. Peter Janssen, co-aut. Nico VanyperenNível de conjunto: Social Behaviour, Vol. 4, nº 3 (1989), p. 155-171Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :

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330.
Spontaneous measurement by young children / Peter Bryant, co-aut. H. KopytynskaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D DONA2 (1). :

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331.
Split parental imago in adolescent social relations. an inquiry into group psychology / Peter BlosDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C2 PSC27 (1). :

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332.
Spirited leading and learning : process wisdom for a new age / Peter VaillPublicação: San Francisco : Jossey-bass, 1998Descrição: 249 p.Disponibilidade:

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333.
Spelling with apostrophes and understanding possession / e outros Peter Bryant, co-aut. Michael Devine, co-aut. Andrea Ledward, co-aut. Terezinha NunesNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 67, nº 1 (1997), p. 91-110Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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334.
Spelling in adults : orthographic transparency, learning new letter strings and reading accuracy / Jennifer Burt, co-aut. Peter ButterworthNível de conjunto: European Journal Of Cognitive Psychology, Vol. 8, nº 1 (1996), p. 3-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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335.
Spelling and grammar : the necsed move / Terezinha Nunes, co-aut. Peter Bryant, co-aut. Miriam BindmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERF1 (1). :

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336.
Speech chain : the physics and biology of spoken language. 2 ed / Peter Denes, co-aut. Elliot PinsonPublicação: New York : W.H. Freeman, 1993Descrição: 246 p.Disponibilidade:

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337.
Speech and auditory processing during infancy : constraints on and precursors to language / Richard Aslin, co-aut. Peter Jusczyk, co-aut. David PisoniDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MUSS16 (1). :

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338.
Specific contributions of phonological abilities to early reading acquisition : results from a duch latent variable ... / Peter Jong, co-aut. Aryan Van Der LeijNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 91, nº 3 (1999), p. 450-476Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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339.
Species song discrimination in choice experiments with territorial male swamp and song sparrows / Susan Peters, co-aut. William Searcy, co-aut. Peter MarlerNível de conjunto: Animal Behaviour, Vol. 28, nº 2 (1980), p. 393-404Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R2 (1). :

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340.
Species richness in plant communities / Peter AshtonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: B3 FIED1 (1). :

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